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红色文化与当代大学生文化自信的联系

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注册时间:2023-07-23
 
调    研    报    告
报告题目:    红色文化与当代大学生文化自信的联系                            
姓    名:      黄亚楠                            
学    号       2241010119                          
目录

一、个人完成的实践成果....................................................................... 1
二、个人新闻报告........................................................................................ 3
三、个人小结................................................................................................... 6
调研报告
一、题目
红色文化与当代大学生文化自信的联系
随着时代的发展,文化日益多元,各种思想交流碰撞。在此背景下,青年大学生极易出现思想困惑与精神焦虑,而且仍然容易被拜金主义、利己主义等错误思想影响。因此,新时代背景下丰富青年大学生的精神世界,培育其文化自信,是需要抓紧落实的重要任务。红色文化是我国独特而又珍贵的资源,将红色文化与高校育人体系相融合,有利于提升大学生的文化自信。
一方面,红色文化是坚定文化自信的重要着力点,红色文化承载着党领导全国各族人民进行新民主主义革命与社会主义革命的光辉历史与丰功伟绩,是近代以来民族独立、人民解放的精神见证。回首这段历史,昭示着中国共产党取得的伟大成就、中国特色社会主义的成功实践,这是文化自信的现实源泉。所以,文化自信的提升必然要以红色文化的精神价值为重要的着力点,借助红色历史、红色理论讲好红色故事,传承红色基因,让人民群众尤其是青年大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定对党和国家的信心,切实提升中华民族的文化自信。
另一方面,弘扬红色文化是坚定文化自信的内在需要。经过历史验证和沉淀的红色文化,是中国共产党在新民主主义革命和社会主义革命时期理想信念、思想作风、行为规范、政治纪律、道德风尚等方面的集中体现,是党和国家发展进步的精神财富。因此,弘扬红色文化、传承红色基因是坚定文化自信的内在需要。所以说,今天所提倡的红色文化,并非一味地向青年大学生宣扬或者灌输红色理论,照本宣科,而是要以潜移默化的方式,传承具有鲜明历史、时代烙印的红色基因,这是对中华文化的继承和弘扬,是契合人民思想发展趋势的。当然,文化自信的提升也为红色文化的弘扬提供了契机,二者之间是相互耦合、彼此补益的。
红色文化是中国共产党在革命、建设、改革的不同历史时期,团结和带领厂大人民群众在艰苦奋斗的征程中形成的具有中国特色的文化。科学的社会主义理论、崇高的社会主义理想、坚定的社会主义信念、全新的社会主义革命精神风貌是红色文化的核心。红色文化内蕴的价值导向有利于提升大学生文化自信。
红色文化是一种高尚的文化,它强调革命情怀和道德情操。红色文化有着丰富的育人资源,各种革命历史遗迹、各种见证历史的革命文物都是鲜活的教材,都是先辈们追求真理、不懈奋斗的生动写照。革命家们通过延续红色文化,告诉当代青年学子鲜活的历史。多样化的红色文化形式,让人们在接受无声熏陶的同时精神得以洗礼、思想得以升华。近几年来,红色旅游发展迅速,广受游客欢迎,在追寻革命老区鼓舞人心的感人故事的同时,缅怀为革命不惜牺牲生命的先烈。在红色文化旅游中,人们除了可以领略到祖国的秀美山河,还能深切感受到红色土地上所蕴藏的文化魅力。通过红色文化之旅,聆听红色故事,可以回想那段革命烈士为了今天和平幸福生活浴血奋斗的历史,从而更了解如今成绩的取得来之不易,增强民族自信心和自豪感。红色文化是鲜活的爱国主义教材,共产党人拯救中国人民于水火之中,不畏牺牲、挺身而出,百折不挠战胜千难万险,视死如归付出巨大牺牲,他们用自己的生命和鲜血谱写着共产党人伟大的精神,为后人留下了珍贵的红色文化财富。弘扬红色文化,就是要厚植爱国主义情怀,以红色文化滋养初心,以革命精神引领使命。因此,红色文化是富有生命力的,它所倡导的价值导向和社会主流价值导向是完全一致的,弘扬红色文化是提升大学生文化自信的重要载体。
红色文化在一定程度上就是一部红色史,其所蕴含的共产主义理想信念、中国共产党人的初心与使命、中华民族一脉相承的家国情怀,具有强大的号召力、感染力。对红色文化的价值认同,实质上就是对爱国主义、社会主义、集体主义的认同,对实现中华民族伟大复兴的中国梦的认同。提升青年大学生的文化自信,需要借助红色文化来拨开互联网时代多元文化碰撞的迷雾,认清中西方文化分歧的本质。所以说,在信息爆炸、不同文化冲突碰撞的新时代,红色文化从本质上反映的是一种价值判断、 价值标准,具有非常鲜明的价值属性,为青年大学生提供了一种正确的价值选择,对其人生塑造、品德提升具有积极影响。红色文化当中所蕴含的革命优良传统、英雄主义以及大无畏的革命精神,为青年大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,处理好自身与国家、民族、社会及他人之间的关系,进而形成独立的价值体系与理性的人格特征提供了重要指引
二、摘要
全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,激发全民族文化创新创造活力,增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。                                                                
                                                   摘自《二十大报告》                  
三、引言(前言/问题的提出)
     我的家乡在习近平总书记召开二十大报告后,就开设了很多红色旅游景点、举办了很多团结邻里等彰显文化自信的活动,我作为一名当代大学生,对红色文化以及文化自信都十分自豪。因此,我想了解这两者其中有什么关系。                                                              
四、调研方式
   现场参与。                                                                
五、实践过程
    我现场参加了小区内包粽子的活动。我亲身去参观了高淳新四军红色纪念馆。我在我们高淳电视频道上看到了我们固城街道举办的文艺活动。                                                                
六、结果及分析
红色文化的传承属性与提升大学生文化自信高度契合。
1840年鸦片战争以来,沦为半殖民地半封建社会的中国饱受西方列强的欺辱,人民的生活苦不堪言。为拯救国家和人民于水深火热之中,无数革命者无惧生死,用生命和鲜血在探索和斗争着,但这些都难以真正改变中国人的悲惨处境。直到有了中国共产党,中国人民才真正地团结起来。中国共产党人在为民族独立斗争的道路上,在为解放中国人民的道路上,抛头颅洒热血,无数英烈为之牺牲。红色文化见证了新中国的成立史、建设史、发展史。新中国成立后,社会主义制度的确立,对中国社会的变革产生了最广泛最深刻的影响。在建设社会主义的道路上,中国共产党人付出了艰辛的努力,取得了巨大成就,让中国特色社会主义呈现出一片生机。在一代又一代人的付出中,红色文化的物质载体和精神内涵不断丰富,从雷锋、焦裕禄到黄大年、王继才,在不同的历史时期,涌现出一代又一代的时代楷模,而他们都是历史的见证者。
传承性也是文化所具有的特征之一,文化会延绵不断地被传承下去。 红色文化具有与时俱进的传承性,随着时代的发展,红色文化也在慢慢地扩充自身的内涵与外延。从建党之初的红船精神到现在的抗疫精神,红色文化始终在不断传承。传承红色文化也是大学的职责与使命。
七、总结
党和人民为实现民族独立及国家富强的伟大付出,是红色文化的充分体现。从本质上来看,大学生红色文化教育与思想政治教育息息相关。提升大学生的思想品德、政治素养是开展思政工作的重要内容,而红色文化的育人属性是高校可以运用的得天独厚的资源。因此,红色文化应当成为每一所高校开展思想政治教育的有力武器。可以通过组织大学生“看一场革 命纪录片、走一段行军之路、听-个革命故事、上一堂党课、重温入党誓词”的方法,在情景化教学中加强爱国主义教育,实现以红色文化滋养初心、以革命精神引领使命,起到良好的教学效果。高校是培养人才的主要阵地,人才的培养离不开正确价值观的树立,离不开对本民族充满信心的文化自信。
八、个人小结
为深入了解二十大精神,铭记家乡红色历史,发扬其蕴含的红色精神。我在家乡开展了寻找二十大精神在踪迹。
第一次实践,正迎来端午节,我参加了我们社区的包粽子活动。大家围在一起,纷纷拿出看家本领,捋粽叶、做漏斗,填糯米、压紧实,封口、扎捆,粽叶飞舞,巧手翻飞。一片片清香的粽叶、一粒粒晶莹的糯米,在一双双巧手下,一个个可爱、鲜绿的粽子渐渐码成了小山了。活动结束后,社区网格员与志愿者-起将包好的粽子送到辖区困难家庭和独居老人家中,为他们送去节日的温暖和祝福,共同分享社区幸福快乐的节日氛围。本次包粽子活动,让居民感受节日的气息,感受我国传统文化的丰富内涵,同时也增进社区与居民之间、居民邻里之间的感情,进一步营造了关怀关爱弱势群体,健康、快乐、和谐的社区环境氛围,增加了社区的凝聚力。下步,社区党委将持续开展群众喜闻乐见的传统文化活动,引导社区居民积极参与社区建设,共建幸福新家园。
第二次实践,我来到我们高淳的新四军红色纪念馆。看到许多市民、游客或组团、或自驾,来到这里参观学习,追寻红色记忆。军械所、纺织厂、财政局、警卫团……一处处红色遗迹,无声地记录着那一段可歌可泣的往事。游客聆听红色讲解,党员重温入党誓词,感受那段浴血奋战的光辉岁月。“参观完纪念馆后,我深受触动,新四军顽强无畏的拼搏精神深深地震撼了我,军民间的鱼水情谊也令人感动。第三次实践,我在高淳电视台看到我们固城社区举二十大文艺联欢活动此次文艺汇演让辖区文艺爱好者欢聚一堂,给群众带去精神文化享受,是一次群策群力、全民参与的文化盛会,既弘扬了中华民族传统优秀文化、丰富了辖区群众文化生活,又展现出村民健康向上的精神面貌和共享和谐美好生活的幸福画卷,营造出良好的文化氛围,为游山村高质量发展凝聚起团结奋斗的磅礴力量。
通过这次社会实践活动,让我明白了我的家乡正在按照党的伟大领导稳步向前发展,我从家乡的处处都能看到二十大精神的缩影,体会了家乡在革命先烈的扶持下站立起来的不易。
         无锡商业职业技术学院
旅游烹饪学院 旅游2201黄亚楠

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